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台灣英語能力再退步,EF-EPI 英語能力指標退至全球第 48 名 生活化並符合國際潮流的雙語教育,

2018/11/8 上午 12:24:21
台灣英語能力再退步,EF-EPI 英語能力指標退至全球第 48 名 生活化並符合國際潮流的雙語教育,協助台灣抵擋英語能力退步浪潮 EF 國際文教機構(EF Education First)於今日發表一年一度的全球英語能力指標(EF EPI)排行,台灣較去年退步 0.16 分,名次更一舉退後 8 名,排名往中後段位移 --來到全球第48 名,亞洲排行第 10。台灣整體分數為 51.88 分,不僅低於全球平均分數,也落後亞洲整體平均,在 EF 英語能力指標評等的程度,維持與去年相同結果,被歸類為英語初級程度。 全球民眾都可透過網路(https://www.efset.org/zht/)參與 EF 英語能力指標測試,今年有超過 88 個國家約 130 萬人參與。全球排行榜中,瑞典則從荷蘭奪回世界冠軍的寶座,新加坡位居第三,也是自 EPI 發佈以來,首度有亞洲國家進入世界前三名。 在雙語論壇中,EF 學習實驗室研究總監暨陳彥銘(Dr. Minh Tran)說明,新加坡在雙語教育的成功,歸功對於教師的投資和創新的教學方式。陳彥銘並提及,內容和語言的整合學習(簡稱 CLIL)是目前國際上公認的雙語教學趨勢,即是以英語教授如數學或自然科學等科目,臺南市政府第二官方語言辦公室田玲瑚副主任補充,目前台南已經有 13 所學校使用 CLIL 進行雙語教育,而學生反應的好評超乎預期。 此外,在發表成果中,值得注意的是,去年台灣 18-20 歲年輕族群 58.61 分的成績,遠超過全球同齡人的英語程度達 3 分,然而,今年不僅低於全球同年紀的平均,還退步了近 5分。但 21-25 歲、26-30 歲和 31-40 三個年齡段的英語能力相較於去年,卻有長足的進步,甚至 21-25 歲的英語程度超越了全球同齡平均,或許反應了英語能力和工作能力的正向關係,較好的英語能力更有機會找到面向國際的工作機會。 若以城市的角度切入,今年台北市以 54.14 分超越新北市奪下六都的英文冠軍,但若是與亞洲其他國家比較,台北市整體的英語程度不僅輸給吉隆坡、首爾、上海、釜山、東京和北京,甚至也輸給河內、胡志明市和雅加達。長期推行英語為第二外語的台南市,成績表現亮眼,除了進步近 2 分外,更超過南部區域整體平均達 2.28 分,並擠入英語中級程度之列。整體而言,台灣六都的英語能力的差距極小,即使居末位的城

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